疫情期间特殊开学季 仁化师生“停课不停学”

“妈妈，我们老师说没戴口罩不能出门，你快戴口罩再出去买菜！”、“爸爸，洗了手再吃饭！我们老师说要讲卫生......”如今，在疫情居家时期，每个家庭都有一个“小小宣讲员和监督员”，向家长宣传疫情防控的知识，监督亲人遵守疫情防控规定，让孩子的小手拉起全家人的大手，共同打赢家庭健康的保卫战！

这些“小小宣讲员和监督员”是如何“培训上岗”的？原来这得益于仁化县教育局在疫情期间的部署。我县教育局根据实际情况，研究并出台了《仁化县教育局关于延期开学期间进一步做好中小学生居家学习指导工作的通知》，在高效管控学习的同时，积极开展疫情防控知识宣传，做到“停课不停学”，有效消除学生的心理恐慌，确保防疫教学两不误。

“老师，今天我的小孩很快就完成了作业，表现真的很不错”、“老师，我今天在家帮了妈妈做家务”、“老师，我在家有跳绳锻炼”......疫情突至，不少学校计划中的假期家访也受到了影响，“停课不停学”按原计划推进，不少班主任也开动脑筋，借助现代化信息手段，开启了手机“云家访”。假期以来，老师们通过微信、电话密切与家长交流、沟通，引导家长与孩子共同制定学习计划，例如每天安排20分钟阅读、20分钟写字、一小时室内锻炼、让孩子适当做游戏做家务，加强陪伴，督促孩子按时学习，鼓励开展亲子交流、艺术、阅读、研究性学习、文艺科技创作等活动。

2月17日原本是仁化县各中小学校的开学日，仁化县城北小学二年级班主任彭老师，用电话“叩开”学生的家门，以“云家访”开启了师生对话。通过家访，老师们分享着同学们的假期成长点滴，也洞察着他们需要引导、助力的地方。在这段减少出门的时间里，老师还鼓励学生帮家长分担家务，做一些力所能及的事情，养成良好的生活习惯，劳逸结合。

“值得欣喜的是，宅在家的孩子们一样在成长。身在疫情中的每一个人都慢下了匆匆的脚步，孩子们也一样。宅在家的日子里，有的沉下心来静静地阅读，从书籍中汲取营养；有的拿起自己不熟悉的锅碗瓢盆，从一粥一饭中去体味生活的精彩；有的关注每天疫情的发展，感动于疫情中普通人的大爱，从而思考人生的意义......”彭老师还表示，“我们还会通过家访时刻关注每一位学生的心理状态，了解他们是否会因为这个疫情感到焦虑，一旦遇到这种情况，我们会为学生进行心理疏导，消除他们的焦虑。”

离开了熟悉的课堂环境，居家学习尤其需要家长的支持和帮助，通过电话，“云家访”使这一“非常时期”的家校连接得以加强。家访结束后，学生家长也留言对老师逐一的电话家访，关心学生的行为表示感谢！

为了让学生在疫情期间停课不停学，县教育局根据年级特色、课程需求等方面，分年级地制定《延期开学期间学生居家学习任务安排建议》、《仁化县中小学生课外阅读推荐书目》等居家学习计划，从而帮助学生和家长更有针对性地开展居家自主学习。

“老师们每天会在微信群布置当天的作业，让我们转达给小孩，同时，我们也会督促自己的孩子完成学习任务。”据仁化县田家炳小学五年级的学生家长介绍，班里的老师除了制定学习内容，还会对学生的学习进行跟踪、指导、检查。“老师们每天都会有答疑时间，针对孩子在学习过程中遇到的问题进行解答，这样一来我们家长也是会很放心的。”

除此之外，老师们还会灵活采用微信群、QQ群、电视、网络平台等多种形式，开展线上答疑和学习指导，帮助学生树立自觉学习意识，提高自主学习能力。据了解，我县师生目前已可免费使用“粤教翔云数字教材应用平台”等多个线上学习资源，不同年龄段可根据需求自主选择。

“停课不停学除了学习课本知识，学习疫情防控知识也是很重要的，所以我也会在家长微信群转发一些相关的权威信息，让家长和学生都能及时了解相关的防控知识。”仁化一中八年级某班的班主任告诉记者，关注学生学习情况的同时，宣传防疫知识也是至关重要。所以，她会在本班的家长微信群转发相关信息，让孩子和家长在家养成良好的生活习惯和卫生习惯。

虽然开学时间尚未确定，但县教育局通过八条措施，确保返校开学安全顺利。据了解，全县中小学校已制定开学工作方案，成立疫情前防控各项工作专班，在各学校开展预案演练，为及时处置各种突发情况做好准备；在开学前全面掌握学校师生身体健康情况，做到全覆盖、无遗漏、精准掌握本校（幼儿园）的教职员工、学生寒假期间离韶情况和接触史；在开学前大力开展校园卫生大整治、大清洁、大消杀，重点做好食堂、课室、宿舍、厕所、下水道等重点区域的全面清洁、消毒工作；储备足够的洗手液或肥皂、体温计、消杀工具、消毒药品、口罩等防护用品，确保疫情防控工作落细落实。

在做好“停课不停学、停课不停教”的同时，做好通讯、答疑辅导、文娱活动、体育锻炼、心理辅导等工作，加强师生的卫生健康教育培训，提高师生自觉防控的意识和能力，做好师生的政治关怀、工作学习关怀、情感关怀、人文关怀、心理健康关怀，让广大师生轻松上阵、健康工作、健康学习、愉快生活，增强师生信心，提振师生士气。